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Práctica de RSE del LATU recibió distinción de DERES
DERES, la organización que nuclea a las principales empresas de Uruguay que desarrollan la Responsabilidad Social Empresaria (RSE), reconoció a las mejores prácticas del 2016.
El martes 19 de diciembre se realizó la 6ª edición del Programa de Reconocimiento DERES, que distingue a las mejores prácticas de RSE de 2016. Según las bases establecidas por la organización, se entiende que una práctica de RSE es “una acción, proyecto o programa que se realiza en forma voluntaria más allá de lo que establece la normativa vigente”. El reconocimiento se realiza en las cinco áreas que comprende la RSE: ética y gobierno corporativo, medio ambiente, cadena de valor, participación activa en la comunidad, y calidad de vida y prácticas laborales.
En total se distinguieron 25 iniciativas, y en esta edición se sumaron menciones especiales a prácticas inspiradoras y a aquellas que mejoran la competitividad de la empresa. El Laboratorio Tecnológico del Uruguay (LATU) recibió un reconocimiento en la categoría ética y gobierno corporativo por su práctica Evaluar para aprender. Evaluación de impacto de intervenciones institucionales. Asimismo, se la destacó como práctica inspiradora y por mejorar la competitividad de la empresa, lo que la convierte en la única de su área que cuenta con los tres reconocimientos. A su vez, es una de las tres prácticas que logró obtener la triple distinción.
Según el informe que DERES entregó al LATU, los evaluadores destacaron la definición de metodología, la planificación y la documentación del proceso, entre otras. Además, señalaron su valor de réplica: “La evaluación de impacto debería hacerse con mucha más frecuencia en empresas y organizaciones […]. Este desarrollo puede ser una contribución en ese sentido”. Por último, ante su consideración como práctica que mejora la competitividad, uno de los evaluadores expresó que la implementación de este tipo de evaluaciones contribuye “al mejoramiento de la gestión, a aumentar el conocimiento y su difusión, y a partir de su internalización aumenta la probabilidad de mejoramiento de la rentabilidad a través de ahorro de recursos”.
Sobre la práctica premiada
Evaluar para aprender. Evaluación de impacto de intervenciones institucionales es una práctica llevada a cabo por el LATU, que comenzó en diciembre de 2012 y que continúa en la actualidad. Tiene como objetivo evaluar el impacto de las intervenciones que son diseñadas e implementadas por la organización. La evaluación de impacto se define como la medición de los cambios en las poblaciones beneficiarias a partir de las acciones generadas por el LATU. Estos hallazgos permiten identificar oportunidades de mejora para la propia intervención y para el modelo de gestión del LATU.
Acceder al libro Evaluar para aprender. Evaluación de impacto de intervenciones institucionales
